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Holocaust-Überlebender: Ein Hologramm erzählt Gymnasiasten in Kempten seine Geschichte

NS-Zeit

Holocaust-Überlebender: Ein Hologramm erzählt Gymnasiasten in Kempten seine Geschichte

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    Elftklässler des Carl-von-Linde-Gymnasiums stellen der digitalen Version des Holocaust-Überlebenden Abba Naor Fragen. Sind die Fragen klar und deutlich formuliert, erhalten sie auch eine Antwort.
    Elftklässler des Carl-von-Linde-Gymnasiums stellen der digitalen Version des Holocaust-Überlebenden Abba Naor Fragen. Sind die Fragen klar und deutlich formuliert, erhalten sie auch eine Antwort. Foto: Matthias Becker

    Sich mit Hologrammen, also digitalen Projektionen eines Menschen, unterhalten zu können, ist ein oft geträumter Traum von Sciene-Fiction-Liebhabern. Ein Traum, der nun (fast) wahr wird: Ein Team der Ludwig-Maximilians-Universität München hat aus Interviews mit Holocaust-Überlebenden digitale Zeitzeugen geschaffen, denen Schüler oder auch Museumsbesucherinnen Fragen stellen können. Jüngst probierten sie die Technik mit Neunt- und Elftklässlern des Carl-von-Linde-Gymnasiums in Kempten aus.

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