Die W-Fragen gehören gleich in die Einleitung: Wer? Was? Wann? Wo? Sachlich und klar muss er formuliert sein – und zwar in der Vergangenheitsform. Im Deutschunterricht lernen die Fünftklässler derzeit, wie man einen Bericht schreibt. So auch an diesem Vormittag. Es ist 10.30 Uhr. Beginn der vierten Stunde. Michael Gärtner verteilt die Arbeitsaufträge an seine Schüler. Und zwar per Mausklick. Auch am Gymnasium Lindenberg findet der Unterricht seit drei Wochen via Internet statt – über eine digitale Lernplattform. Eine große Umstellung für alle Beteiligten. Aus Gärtners Sicht ist sie jedoch geglückt: „Im Großen und Ganzen habe ich es mir schwieriger vorgestellt. Wir arbeiten gut zusammen: Schüler, Lehrer, Eltern. Jeder ist wohlwollend unterwegs“, bilanziert der stellvertretende Schulleiter zu Beginn der Osterferien.
Lindenberg