Mit großen roten sogenannten Umkehrbrillen sitzen die Schüler Daniel Blana, Luca Pousada Vespa und Nevio Fehse an einem Gruppentisch im Schülerlabor „Sinneswahrnehmung“ der Hochschule Kempten. Obwohl die drei durch die Brille alles seitenverkehrt und kopfüber sehen, versuchen die Schüler der zwölften Klasse ihren Namen zu schreiben. „Das hat nur mäßig funktioniert“, sagt Pousada Vespa.
Wissenschaftsnachwuchs
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